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兩江新區(qū)西南大學(xué)附屬中學(xué)校初2025屆5班 王靜宸

指導(dǎo)老師：劉暢

與賈平凹不同，我埋下那顆枇杷核后，是一直惦記著的。我沒有聽說過“蓄夢”的故事，卻也對著它，暗暗地許下了愿景。

許下愿望時，我是孤單的吧。搬進(jìn)新家，這已經(jīng)是我轉(zhuǎn)的第三個幼兒園了，在班上無人和我玩，我也不懂得怎樣說話才能讓自己變得有趣。日子一天天變得僵硬，我把對未來的希冀托付給了一顆小小的枇杷核。

哪里知道可憐的它卻更是不幸。它出土?xí)r，面黃肌瘦，但我不嫌棄，就像媽媽從不說我矮一樣。糟糕的還在后面。因為各種各樣的原因，小枇杷被不停地移栽。當(dāng)它還很小的時候，就被迫離開出生的土壤，到一個完全陌生的花盆里去，那里的土顯得更硬更干，自然沒有多少營養(yǎng)。搬遷數(shù)次，比它年幼的黃瓜藤早已攀得很高了，但它還是這般令人著急的怯懦樣子。

終于，它被挪進(jìn)一個雜草叢生的大盆子里。里面的雜草高到幾乎要把它蓋住。仗著“人多勢眾”，雜草盯準(zhǔn)了小枇杷欺負(fù)，我們怎么拔也無法根除。偌大的花盆中只有它被孤立，不知當(dāng)時的我看見此般場景，心思會飄到何處。

轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。稚氣一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，我的注意力漸漸轉(zhuǎn)移，學(xué)著去面對一些更加務(wù)實的事情。我在成長，枇杷在扎根。

變化不是一蹴而就的，發(fā)現(xiàn)卻是既莽撞又突然。三年級的我與枇杷重新相見了。這真的還是我當(dāng)年種的那株小枇杷嗎？瘦弱、靦腆、無力，這些蒼白的詞語與它絲毫沾不上邊兒。陽光下它自信地笑著，沙沙，沙沙。

時間抹去了雜草存在的痕跡，將它們碾為塵土。我會心地笑笑。從前那些來自人際交往的困難，曾經(jīng)令我放不開的窘迫，隨風(fēng)飄散，不會回來了。 返回搜狐，查看更多