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“我的企業(yè)將向誰(shuí)銷(xiāo)售產(chǎn)品和服務(wù)？”“增強(qiáng)你創(chuàng)業(yè)能力的途徑有哪些？”4月17日，為期三天的太原市首期創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)在太原市高級(jí)技工學(xué)校結(jié)束，195名學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，大大提升了自己的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

據(jù)了解，太原市公共就業(yè)服務(wù)中心前期對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了精心指導(dǎo)，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師集體備課，積極開(kāi)展教研活動(dòng)；并順應(yīng)技工學(xué)校特點(diǎn)，在專(zhuān)創(chuàng)融合、專(zhuān)業(yè)結(jié)合、知識(shí)耦合方面實(shí)時(shí)跟進(jìn)，195名不同專(zhuān)業(yè)具備創(chuàng)業(yè)意愿符合條件的學(xué)生參加了創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)。

為期三天的培訓(xùn)，老師們將采用互動(dòng)式、參與式教學(xué)方式，在輕松愉悅、寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行，培訓(xùn)賦能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的社會(huì)效應(yīng)深刻彰顯?！巴ㄟ^(guò)分析自己所處環(huán)境產(chǎn)生企業(yè)想法”“學(xué)會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生企業(yè)想法”……在現(xiàn)場(chǎng)，記者看到，韓蓉老師向同學(xué)們傳授，如何通過(guò)頭腦風(fēng)暴學(xué)習(xí)方法，來(lái)分析判斷自己適合如何創(chuàng)業(yè)。

“三天學(xué)習(xí)，真的是大開(kāi)眼界?！睂W(xué)員劉鑫告訴記者，“這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，了解很多新觀念，這些東西將是我最寶貴人生財(cái)富。同時(shí)，老師的講課也糾正了我的一些錯(cuò)誤想法，鼓舞了我的創(chuàng)業(yè)信心?！?/p>

太原市公共就業(yè)服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)本次創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我市“馬蘭花”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌建設(shè)，鼓勵(lì)技工院校學(xué)生樹(shù)立終身培訓(xùn)理念，產(chǎn)生切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)造自身價(jià)值，推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作向更好質(zhì)量更高水平發(fā)展。（記者 張勇）