長江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端4月21日訊（記者向潔　通訊員朱潔）“五一”將至，武漢成為全國人民爭(zhēng)相打卡的網(wǎng)紅城市。做客武漢怎么邊玩邊長見識(shí)？4月21日，江岸區(qū)新村小學(xué)的孩子們通過一場(chǎng)研學(xué)成果展，用自己的真情實(shí)感帶領(lǐng)來自五湖四海的朋友們品味大武漢。

研學(xué)成果展吸引了一批批小伙伴駐足圍觀。通訊員朱潔　攝

(資料圖片僅供參考)

21日，江岸區(qū)新村小學(xué)“勤求勵(lì)品”研學(xué)成果展拉開序幕。由各年級(jí)學(xué)生代表精心創(chuàng)作的手繪報(bào)、草編花帽、“守護(hù)藍(lán)色星球”超輕黏土工藝品等等將教學(xué)樓的架空層裝飾一新，涉及荊楚建筑、“食”發(fā)自然、神奇海洋、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活等多元主題，吸引了一撥又一撥的學(xué)生駐足欣賞。

學(xué)生手繪各種研學(xué)筆記推介武漢熱門打卡地。記者向潔　攝

“這里是聞名遐邇的黃鶴樓，主樓為四邊套八邊形體、鋼筋混凝土框架仿木結(jié)構(gòu)。飛檐五層，攢尖樓頂，頂覆金色琉璃瓦，由72根圓柱支撐，樓上有60個(gè)翹角向外伸展，是武漢的地標(biāo)建筑?！薄斑@里是位于我校附近的古德寺，也因其中西雜糅的建筑風(fēng)格，深受游客的喜愛，被稱為‘最出片’的網(wǎng)紅打卡地。”……圍觀的過程中，不時(shí)有五年級(jí)的學(xué)生“冒出來”繪聲繪色地為小伙伴們提供義務(wù)講解。

研學(xué)過程中，小伙伴一起搭建羅馬炮樓。

長江日?qǐng)?bào)記者了解到，原來前不久學(xué)校針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)以及認(rèn)知能力，組織開展了一系列主題研學(xué)活動(dòng)，而五年級(jí)學(xué)生廣泛參與的就是“探索中國建筑，走進(jìn)社會(huì)自然”的研學(xué)之旅。

該校五（7）班學(xué)生劉禮涵說，在中國建筑科技館里，他們游走在現(xiàn)代館、古代館、荊楚館里欣賞各種建筑，聽講解的過程中更是受益匪淺。同學(xué)們不僅感受到了工匠精神，更在這民族文化的傳承和積淀中，激發(fā)了對(duì)中華文化的自信和民族自豪感。

走進(jìn)中國建筑科技館，感受工匠精神。

成果展現(xiàn)場(chǎng)，由二年級(jí)學(xué)生們集體創(chuàng)作的數(shù)百件“迷你”海洋萌寵黏土作品讓人愛不釋手。還有小朋友們以海報(bào)等方式發(fā)出倡議，呼吁大家出外游玩過程中不購買珊瑚、非法海龜制品，不亂扔垃圾，愛護(hù)江河湖海，保護(hù)好我們共同的“藍(lán)色星球”。

去極地海洋世界開展研學(xué)游后，孩子們用黏土進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)作。記者向潔　攝

老師們介紹，本月中旬，低年級(jí)的學(xué)生們抱著對(duì)生物多樣性的好奇和對(duì)自然保護(hù)的責(zé)任感，走進(jìn)武漢極地海洋世界，開啟了一場(chǎng)《守護(hù)蔚藍(lán)海》的環(huán)保研學(xué)課程學(xué)習(xí)。大家看到威風(fēng)凜凜的北極熊、憨態(tài)可掬的企鵝、北極狼、海象、海獅等珍稀極地動(dòng)物，激動(dòng)不已。與動(dòng)物們的近距離接觸，喚回他們與自然的親近感。通過科普墻，學(xué)生了解了地球環(huán)境變化和瀕危動(dòng)物，共情能力與危機(jī)意識(shí)得到培養(yǎng)。

打卡極地海洋世界，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

“讓孩子們獲取知識(shí)的方法，不只是在教室里讀書，研學(xué)這一方法讓孩子們接受起來更快、感受起來更深、記憶起來更久！”該校副校長高虹表示，學(xué)校根據(jù)不同年段特點(diǎn)選擇研學(xué)地點(diǎn)，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)精心設(shè)計(jì)在“研學(xué)任務(wù)單”中，孩子們興高采烈地拿著“研學(xué)任務(wù)單”開啟了快樂之旅。他們用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用耳朵去聆聽、用手去觸摸，和同伴之間相互交流和學(xué)習(xí)，在大自然中收獲成長和快樂?！白屛覀兛吹矫恳粋€(gè)孩子都在積極參與、認(rèn)真思考、專注學(xué)習(xí)，這才是順應(yīng)孩子需求的教育，回歸了教育的本真。”

【編輯：鄧臘秀】

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